Miliardy dla polskich szkół. Rewolucja nabiera tempa.
Uczniowie w całej Polsce już w krótce wejdą do sal, które do niedawna można było zobaczyć jedynie w profesjonalnych laboratoriach i firmach technologicznych. Drukarki 3D, mikroskopy cyfrowe, zestawy do robotyki, gogle VR oraz komputery do pracy z algorytmami sztucznej inteligencji – taki sprzęt trafi do szkół podstawowych i ponadpodstawowych w ramach największego w historii programu doposażenia placówek edukacyjnych


Wszystko w ramach wartego miliardy przetargu ogłoszonego przez NASK i Ministerstwo Cyfryzacji.
– Chcemy, żeby polska szkoła dawała uczniom narzędzia do zrozumienia i współtworzenia nowoczesnego świata. Laboratoria AI to inwestycja w umiejętności przyszłości – mówi Radosław Nielek, Dyrektor NASK. – Dzięki nim lekcje staną się ciekawsze, bardziej angażujące i praktyczne.
NASK ogłosił właśnie przetarg wart ponad 2 miliardy złotych. Postępowanie prowadzi zespół Ogólnopolskiej Sieci Edukacyjnej (OSE) działający w strukturach NASK na zlecenie Ministerstwa Cyfryzacji. W ramach inwestycji, finansowanej z Krajowego Planu Odbudowy i Zwiększania Odporności, powstanie 16 tysięcy pracowni sztucznej inteligencji (AI) oraz STEM (nauki przyrodnicze, technologia, inżynieria i matematyka).
Sprzęt, który otwiera możliwości
Nowe pracownie STEM i AI nie będą zwykłymi klasami z kilkoma komputerami. Będą to w pełni wyposażone laboratoria, w których uczniowie nauczą się projektować, prowadzić eksperymenty i rozwiązywać realne problemy.
– W końcu odchodzimy od modelu szkoły, w którym zamiast pokazać uczniom jak coś działa, mówimy wyobraźmy sobie… Teraz to “wyobraźmy sobie”, zastąpimy “chodźcie, zobaczymy jak to działa i dlaczego tak jest”. Kiedyś uczniowie mogli o takim sprzęcie tylko czytać w podręcznikach. Teraz będą mogli go sami wykorzystać, użyć i stworzyć coś własnego. To jak przejście z czarno-białej fotografii do rzeczywistości w 3D – podkreśla szef NASK Radosław Nielek.
W każdej sali znajdzie się zestaw urządzeń pozwalających na prowadzenie zajęć w nowoczesny, angażujący sposób – od pierwszych kroków w programowaniu, po tworzenie złożonych projektów badawczych.
- Projektowanie i prototypowanie
Na lekcji fizyki czy matematyki uczniowie będą mogli zaprojektować obiekt w 3D, wydrukować go na drukarce 3D i sprawdzić w praktyce jego działanie. Laptopy z oprogramowaniem do modelowania, skanery 3D, plotery laserowe, mikrokontrolery do prototypowania elektroniki czy stacje lutownicze pozwolą przełożyć pomysły na realne efekty. Interaktywne monitory, mikroskopy cyfrowe oraz pełne zaplecze materiałów eksploatacyjnych i ochronnych zapewnią wygodę i bezpieczeństwo pracy. - Konstruowanie i programowanie robotów
To przestrzeń, w której uczniowie będą mogli tworzyć własne roboty – od zaprogramowania ich ruchów, przez montaż mechaniczny, aż po druk 3D części. Zestawy robotyczne, kontrolery z czujnikami, tablety, multimetry i precyzyjne narzędzia sprawią, że każda lekcja informatyki, fizyki czy matematyki zamieni się w ekscytujący projekt inżynieryjny. Ploter laserowy i drukarka 3D pozwolą tworzyć unikalne komponenty, a monitor interaktywny ułatwi wspólną pracę całej klasy. - Pracownie przyrodnicze
Nowoczesna biologia i geografia to nie tylko podręczniki i mapy. W nowych pracowniach uczniowie będą korzystać z urządzeń pomiarowych, mikroskopów cyfrowych i gogli VR, by badać świat w skali mikro i makro. Możliwość prowadzenia wirtualnych wycieczek przyrodniczych, eksperymentowania z danymi w czasie rzeczywistym i obserwacji zjawisk, które do tej pory były poza zasięgiem szkolnej sali – to prawdziwa rewolucja w nauczaniu.
Każdy element wyposażenia został dobrany tak, by szkoły mogły realizować nowoczesne programy edukacyjne, rozwijać u uczniów kreatywność, myślenie krytyczne i umiejętność pracy zespołowej. Dzięki temu zajęcia zyskają zupełnie nowy wymiar – bliższy temu, jak wygląda praca w prawdziwych laboratoriach i firmach technologicznych.
Program, który zmienia edukację
Pracownie AI i STEM to nie tylko urządzenia – to także nowy program edukacyjny, który pozwoli uczniom zdobywać wiedzę w praktyce. Inwestycje obejmujące zakup sprzętu dla szkół są elementem szerszego programu mającego na celu cyfrową transformację edukacji. Nauczyciele będą mogli skorzystać ze szkoleń podnoszących kompetencje cyfrowe. Dostępne będą bezpłatne materiały edukacyjne wykorzystujące wyposażenie podczas zajęć z różnych przedmiotów.
Zajęcia będą prowadzone w formule projektowej, z naciskiem na samodzielne eksperymentowanie, analizę danych i tworzenie własnych rozwiązań. Nauczyciele otrzymają wsparcie w postaci szkoleń i materiałów dydaktycznych przygotowanych specjalnie do pracy w nowym środowisku.
Łączna wartość zamówienia to 2,39 mld zł brutto, z czego ponad 1,86 mld zł zostanie przeznaczone na pracownie AI, a 533 mln zł na pracownie STEM.
To kolejny krok w modernizacji polskiej szkoły – po programach laptopów dla nauczycieli i uczniów oraz doposażeniu 100 tys. sal w zestawy do nauki zdalnej.
Edukacja przyszłości dzieje się teraz
Nowe pracownie to nie tylko sprzęt – to także zmiana sposobu nauczania. Inwestycja realizowana w ramach Krajowego Planu Odbudowy i Zwiększania Odporności to ponad 5 mld zł przeznaczonych na rozwój kompetencji cyfrowych w polskich szkołach. To największy w historii program wyposażenia placówek w nowoczesne technologie edukacyjne.
– Edukacja przyszłości dzieje się teraz. Chcemy, by młodzi ludzie mogli w szkolnych murach robić rzeczy, które do niedawna były domeną profesjonalnych laboratoriów – mówi Radosław Nielek, Dyrektor NASK. – W takich warunkach nauka przestaje być teorią z podręcznika, a staje się przygodą, w której rodzą się pomysły gotowe zmieniać świat.
Dzięki połączeniu innowacyjnego wyposażenia z odpowiednio przygotowanymi programami nauczania, polscy uczniowie zyskają umiejętności, które jeszcze kilka lat temu były domeną studentów kierunków technicznych.
Wyróżnione aktualności
Zanim podatność stanie się incydentem. Nowe rozwiązania CERT Polska
Nie „czy”, ale „kiedy” – dziś każda organizacja musi być przygotowana na cyberatak. Dlatego NASK uruchamia wiedza.cert.pl oraz rozbudowuje serwis moje.cert.pl. Wszystko po to, by polskie organizacje mogły skuteczniej zapobiegać incydentom i szybciej reagować, gdy do nich dojdzie. Eksperci CERT Polska zaprezentowali nowe narzędzia podczas śniadania prasowego.
ECSC 2026. NASK trenuje polską drużynę przed cyfrową Ligą Mistrzów
Dziesięć osób, różne specjalizacje i jeden cel: jak najlepiej reprezentować Polskę. Już 12 października w niemieckim Bochum rozpocznie się European Cybersecurity Challenge, najważniejsza europejska rywalizacja młodych talentów cyberbezpieczeństwa. Polska drużyna, trenowana przez najlepszych specjalistów z NASK, przeszła właśnie pierwszy wspólny sprawdzian.
Nie czekaj. Z początkiem szkoły rozmawiaj o zagrożeniach w sieci
Nowa klasa, szkolna grupa na komunikatorze i coraz więcej spraw załatwianych online. Powrót do szkoły oznacza również zmiany w cyfrowej codzienności dzieci. To dobry moment, żeby zacząć rozmowę o bezpieczeństwie w sieci. Nie dopiero wtedy, kiedy wydarzy się coś złego.
Mocny kurs na cyfrową administrację. EZD-KPO z wynikiem ponad plan
Początkowy plan był ambitny: wdrożyć EZD RP w 2 tys. podmiotów i przeszkolić 75 tys. osób. Efekt? 3102 wdrożenia i 206 tys. uczestników szkoleń. Projekt EZD RP realizowany w ramach Krajowego Planu Odbudowy dobiega końca z wynikami znacznie przekraczającymi pierwotne założenia.
Najnowsze aktualności
Ponad 11 mln euro na cyberbezpieczeństwo firm. Trwa drugi nabór w programie SECURE
NASK pomaga firmom przygotować się na nowe unijne wymogi cyberbezpieczeństwa. W ramach programu SECURE przedsiębiorcy mogą ubiegać się o granty na dostosowanie produktów do nowych przepisów. W drugim naborze na ten cel przeznaczono aż 11,5 mln euro.
Jedyna taka umowa w UE. Partnerstwo NASK i OpenAI w obszarze bezpieczeństwa sztucznej inteligencji
Nowe zagrożenia wymagają wspólnego działania. NASK i OpenAI podpisały porozumienie o współpracy w zakresie badań nad bezpieczeństwem AI. Partnerstwo połączy wiedzę i doświadczenie obu organizacji, by szybciej identyfikować zagrożenia związane z tą technologią i lepiej się przed nimi chronić. Pozwoli też skuteczniej weryfikować, jak zaawansowane metody AI mogą pomóc zwiększyć bezpieczeństwo i odporność usług cyfrowych.
Eliza Pogorzelska pokieruje Centrum Projektów Infrastrukturalnych i Edukacyjnych NASK
Od lat zajmuje się projektami, które rozwijają cyfrową infrastrukturę Polski. Teraz przed nią kolejne wyzwanie. Eliza Pogorzelska od 1 listopada obejmie stanowisko dyrektorki Centrum Projektów Infrastrukturalnych i Edukacyjnych NASK, zastępując dr Małgorzatę Olszewską.







