Hejt, challenge, radykalizacja. To, co zaczyna się w internecie, może mieć konsekwencje w rzeczywistości. Jak rozpoznać zagrożenie i zareagować, zanim będzie za późno? NASK, Ministerstwo Cyfryzacji i Związek Nauczycielstwa Polskiego rozpoczynają ogólnopolską kampanię, która daje nauczycielom nie tylko narzędzie do reagowania na hejt i radykalizację, ale i wiedzę na ten temat.

Radykalizacja może zacząć się od internetowej gry, filmu lub rozmowy na komunikatorze. Jak rozpoznać jej pierwsze sygnały i skutecznie reagować? Blisko dwustu dyrektorów szkół ponadpodstawowych uczestniczyło w szkoleniu, które zorganizował NASK we współpracy z Ministerstwem Cyfryzacji i ABW.

Hejt, challenge i radykalizacja. To, co dzieje się w internecie, przenosi się często do rzeczywistości. NASK, Ministerstwo Cyfryzacji i Związek Nauczycielstwa Polskiego nie pozostają bierne wobec tych problemów i dają konkretne narzędzia, które pomagają walczyć ze szkodliwymi treściami w sieci.  

60 miejsc i zaledwie półtora tygodnia – tyle wystarczyło, żeby zamknąć zapisy do ubiegłorocznego OSINT CTF NASK! Tym razem do gry może wejść aż tysiąc osób, zarówno początkujących, jak i doświadczonych analityków. Przed nimi nowe internetowe śledztwa, zagadki przygotowane przez ekspertów NASK i służb oraz walka o nagrody. Rekrutacja trwa do 6 listopada, ale czy tym razem miejsc wystarczy do końca zapisów?

Elektroniczna recepta, dokument w mObywatelu, sprawa urzędowa załatwiona kilkoma kliknięciami. Cyfrowe usługi powinny działać zawsze, także w razie awarii czy cyberataku. Zadba o to Krajowe Centrum Przetwarzania Danych, które buduje NASK.

Robot sprzątający zapisuje plan mieszkania. Smartwatch liczy kroki i mierzy tętno. Inteligentny zamek do drzwi "wie", o której wracamy z pracy. Dla cyberprzestępców to bezcenne dane. W nowym poradniku NASK wyjaśnia, jak bezpiecznie korzystać ze smart gadżetów i chronić swoją prywatność.