Oglądasz viralowy filmik i czujesz, że coś się nie zgadza? Czytasz post udostępniony setki razy, nawet przez twoich znajomych, i odruchowo sprawdzasz źródła informacji? Słowem – masz oko do wychwytywania fałszywych narracji. Już teraz możesz sprawdzić się w roli prawdziwego analityka i wygrać nagrody, które zaprocentują w przyszłości.

Co łączy pismo z urzędu, firmową bazę wiedzy, pomocnika AI w banku i aplikację, która ma odpowiedzieć użytkownikowi prostym językiem?

Wakacje zbliżają się szybciej, niż się wydaje, a rodzice zadają sobie pytanie, co zrobić, żeby dzieci połączyły przyjemne z pożytecznym? Odpowiedzią może być Klub Cyfrowych Możliwości. Właśnie ruszyły zapisy na bezpłatne warsztaty KCM, które tego lata pojawią się w 54 miejscowościach. To cztery dni zajęć, podczas których dzieci nie tylko „korzystają z technologii”, ale zaczynają ją rozumieć i tworzyć po swojemu.

Polska zyskuje prawdziwą tarczę w cyberprzestrzeni. Centrum Cyberbezpieczeństwa NASK (CCN), które powstaje w Warszawie, to odpowiedź na aktualne wyzwania i potrzeby związane z szybko rosnącą liczbą zagrożeń w świecie wirtualnym. Budynek CCN to m.in. nowe laboratoria, w których eksperci NASK będą udoskonalać wykrywanie złośliwego oprogramowania, pracować nad rozwojem sztucznej inteligencji i jeszcze lepszym zabezpieczaniem naszych danych.

60 mln zł pomoże małym i średnim firmom wzmocnić to, co w cyberbezpieczeństwie jest dziś jednym z najważniejszych elementów: świadomość pracowników. Bo atak nie zawsze zaczyna się od włamania do systemu. Czasem jest to fałszywy mail z fakturą, telefon od „kontrahenta”, kliknięcie w link albo przelew zrobiony pod presją czasu.

Sztuczna inteligencja jako „proteza myślenia” i bliskie relacje z chatbotami, czyli AI, która wszystko za nas zrobi i wszystko „rozumie”. Tylko jaką cenę za to zapłacą uczniowie i nauczyciele? Co dzieje się z mózgiem, gdy nadmiernie polegamy na sztucznej inteligencji? Na te i inne pytania odpowiadają autorzy najnowszej publikacji NASK „AI w szkole. Od algorytmu do relacji”.