Co dzieci robią w sieci? Raport „Nastolatki” już wkrótce

5 godzin dziennie bez jednej minuty w dni powszednie, a w weekendy 5 godzin i 16 minut. Tyle czasu dzieciaki spędzają w internecie. To, co prawda, mniej niż rekordowy wynik z 2022 roku, kiedy było to średnio 5 godzin i 36 min. Jednak, co najbardziej alarmujące, rodzice nie mają nad tym kontroli.   

–  Jednym z najbardziej niepokojących aspektów badania jest przepaść między percepcją rodziców a rzeczywistością – zauważa dr Agnieszka Ładna, współautorka raportu i ekspertka NASK. –  W tygodniu rodzice zaniżają czas spędzany przez dzieci online o ponad godzinę. Nieco lepiej sytuacja wygląda w weekendy, gdzie różnica wynosi jedynie 21 minut.  

Co nastolatki tam wtedy robią? Eksperci NASK zadali im wiele pytań, by poznać i zrozumieć zachowania młodych ludzi w świecie online. To, co ustalili, zebrali w formie raportu, który podsumowuje cyfrowe życie naszych dzieci. 

– Publikacja raportu „Nastolatki” to dla NASK ważne wydarzenie. Każda kolejna odsłona tego raportu otwiera dyskusję o cyfrowych realiach życia młodych Polaków – zauważa dyrektor NASK Radosław Nielek. – Dzięki wieloletniej obserwacji tego świata dysponujemy w Polsce unikalnymi narzędziami analitycznymi. Umożliwiają one śledzenie procesów społecznych i kulturowych na przestrzeni ponad dekady, co pozwala zarówno dostrzegać trwałe trendy, jak i reagować na gwałtowne zmiany. Od kilku edycji wzbogacamy głos młodzieży o perspektywę ich rodziców, co daje nam wielopokoleniowy obraz cyfrowej transformacji edukacji, wychowania i socjalizacji. 

Badanie przeprowadzone przez ekspertów NASK pokazuje zarówno korzyści płynące z aktywności online, jak i złożone zagrożenia, jakie się z nią wiążą. To opis rzeczywistości i wyzwań, ale bez zbędnego straszenia. 

– Raport „Nastolatki” to nie tylko największe cykliczne badanie młodzieży w Polsce, lecz także prestiżowy i opiniotwórczy dokument, który inspiruje do głębokiej refleksji, dyskusji i planowania przyszłości młodych pokoleń. Jego wyniki konsekwentnie wyznaczają ramy kolejnych debat społecznych i służą wsparciem dla rodziców, nauczycieli, ekspertów oraz decydentów. Teraz, w momencie długo oczekiwanej premiery, otwieramy kolejną przestrzeń do rozmowy o tym, jak najlepiej zatroszczyć się o nastolatków i wspierać ich rozwój w świecie pełnym wyzwań – dodaje współautor raportu Filip Konopczyński, ekspert NASK. 

Najnowsza publikacja NASK odpowiada na wiele pytań. Do czego młodym służy internet? Które SoMe są na czasie? Czy przesyłanie nudesów to norma? Co z cyberprzemocą? Czy kontrola rodzicielska dostępu do pornografii to fakt czy mit? Czy nastolatek potrafi się rozstać z telefonem – choćby na chwilę? I wiele innych. W tej edycji raportu po raz pierwszy eksperci przyglądają się też użyciu sztucznej inteligencji przez uczniów, a także oczekiwaniom, emocjom i postawom, które temu towarzyszą.