Unia Europejska
Typ_aktualnosc Aktualność
16 Stycznia 2026|4 min. czytania

„Cybermaster” wchodzi do gry. Nowy edukacyjny projekt NASK

Najpierw jest śmiech. Potem ruch, skojarzenia, szybkie hasła. A na końcu – rozmowa o tym, czym jest phishing, dlaczego hasło to nie „1234” i jak dbać o higienę cyfrową. Tak działa „Odgadnij to: Cybermaster”, czyli nowa gra edukacyjna o cyberbezpieczeństwie.

Grafika promocyjna z kotem w futurystycznym hełmie i goglach; u góry napis „Odgadnij to: CYBERMASTER”, w tle ikony kłódek i symboli cyberbezpieczeństwa, na dole logotypy m.in. NASK oraz adres saferinternet.pl.
Łuna gradientu wychodząca od dołu

Eksperci z Polskiego Centrum Programu Safer Internet (PCPSI) postanowili opowiedzieć o cyberbezpieczeństwie inaczej niż poprzez techniczne definicje. Obok wykładów postawili na grę – prostą, opartą na współpracy i dostępną dla każdego. Inspiracją były klasyczne kalambury, znane od wieków. W efekcie powstał format, który w angażujący sposób przybliża młodym użytkownikom internetu zasady bezpiecznego funkcjonowania w sieci.

– „Cybermaster” w naturalny sposób uczy dzieci zasad bezpieczeństwa w internecie – bez straszenia, za to przez zabawę i rozmowę. To dokładnie taki rodzaj edukacji, który zostaje dzieciom w pamięci – mówi zaangażowana w proces tworzenia gry Agata Kuszner, ekspertka ds. profilaktyki cyberzagrożeń w NASK.

Choć gra powstała z myślą o młodszych odbiorcach, jej otwarta formuła zachęca do wspólnej zabawy i rozmowy także dorosłych. Celem jest przede wszystkim zwiększenie świadomości zagrożeń online.

Graj, zgaduj, chroń się w sieci

„Cybermaster” to konkretne narzędzie edukacyjne w formie gry dotyczącej bezpiecznego poruszania się w świecie cyfrowym. Wykorzystuje formułę kalamburów z hasłami i definicjami z zakresu cyberbezpieczeństwa na dwóch poziomach trudności. Trudniejsze pojęcia uzupełniono o krótkie wyjaśnienia dla młodszych graczy.

Rozgrywka składa się z trzech rund, w których uczestnicy prezentują wylosowane hasła dotyczące higieny cyfrowej i bezpieczeństwa w sieci, kolejno za pomocą opisu słownego, gestów, a na końcu – jednego słowa. Gra może być wykorzystywana w różnych kontekstach edukacyjnych – od lekcji szkolnych po warsztaty i zajęcia dodatkowe.

Poznaj historię Cybermastera

Proces tworzenia gry trwał kilka miesięcy. W tym czasie zespół ekspertów NASK opracował obszerną bazę haseł z zakresu cyberbezpieczeństwa, zaprojektował mechanikę rozgrywki oraz przeprowadził testy z udziałem różnych grup wiekowych. Równolegle tworzono oprawę wizualną. Jednym z jej kluczowych elementów jest Cybermaster – kot, który stał się przewodnikiem po świecie cyfrowym.

Więcej niż rozgrywka

„Cybermaster” nie kończy się na samej rozgrywce. To impuls do rozmów o bezpiecznym zachowaniu w sieci, prowadzonych w szkole i w domu, które czynią z gry skuteczne narzędzie profilaktyczne dla nauczycieli i rodziców.

– To świetne narzędzie do wspólnego spędzania czasu z dziećmi. Gra nie tylko rozwija kreatywność i słownictwo, ale też otwiera przestrzeń do ważnych rozmów o świadomym korzystaniu z internetu – dodaje współautorka gry Natalia Wójcicka, ekspertka ds. profilaktyki cyberzagrożeń w NASK.

„Cybermaster” może być również wykorzystywany przez szkoły i biblioteki podczas zbliżającego się Dnia Bezpiecznego Internetu (DBI). NASK zachęca do włączenia się w DBI i organizowania w swoich placówkach inicjatyw na rzecz bezpieczeństwa dzieci i młodzieży online. Rozgrywki z grą „Cybermaster” mogą być jednym z przykładów takich działań. Zgłoszenia można przesyłać do końca marca br. za pośrednictwem formularza dostępnego na stronie.

Materiały do gry „Cybermaster” są dostępne do pobrania online na stronie Safer Internet.

Gra została stworzona przez NASK w ramach działań Polskiego Centrum Programu Safer Internet.

Regulamin konkursu na Instagramie NASK

Udostępnij ten post
Odnośniki
Polskie Centrum Programu Safer Internet (PCPSI) powołane zostało w 2005 r. w ramach programu Komisji Europejskiej Safer Internet, a obecnie funkcjonuje w ramach programu Digital Europe. Tworzą je państwowy instytut badawczy NASK (koordynator PCPSI) oraz Fundacja Dajemy Dzieciom Siłę. Centrum realizuje działania edukacyjne i uświadamiające, podnoszące bezpieczeństwo dzieci i młodzieży podczas korzystania z technologii cyfrowych, jak również działania pomocowe polegające na reagowaniu na nielegalne treści w internecie (zajmuje się tym działający w NASK zespół Dyżurnet.pl) oraz udziela wsparcia poprzez telefony zaufania 116 111 oraz 800 100 100 (prowadzone przez Fundację Dajemy Dzieciom Siłę).

Wyróżnione aktualności

Osoba siedzi przy drewnianym stole w restauracji, trzyma nóż i widelec nad talerzem, na którym leży smartfon przykryty kawałkiem mięsa z ziołami.
Typ_aktualnosc Aktualność
17 Grudnia 2025|8 min. czytania

Od lajków do lęków – zaburzenia odżywiania w erze scrollowania

Zaburzenia psychiczne związane z jedzeniem i zniekształcony obraz ciała coraz częściej zaczynają się od ekranu telefonu. Problem ten wpisuje się szerzej w kryzys zdrowia psychicznego zanurzonych w środowisku cyfrowym młodych ludzi. Nastolatki patrzą na idealny świat w mediach społecznościowych, a siebie widzą w krzywym zwierciadle.

Abstrakcyjna, futurystyczna scena przedstawiająca unoszące się w przestrzeni metaliczne panele i siatki, oświetlone jasnymi promieniami światła na tle gwiazd i mgławicy. Elementy wyglądają jak fragmenty cyfrowej lub kosmicznej struktury.
Typ_aktualnosc Aktualność
29 Grudnia 2025|6 min. czytania

NASK rozwinie komunikację kwantową z europejskimi satelitami

Międzynarodowe konsorcjum pod przewodnictwem NASK zbuduje optyczną stację naziemną umożliwiającą kwantowe ustalanie klucza (QKD) z europejskimi satelitami. Projekt PIONIER-Q-SAT umożliwi łączność m.in. z satelitą Eagle-1 i połączy Polskę z innymi krajami biorącymi udział w programie EuroQCI Komisji Europejskiej.

Poradnik zakupowy NASK
Typ_aktualnosc Aktualność
27 Listopada 2025|3 min. czytania

Okazja czy pułapka? Kupuj bezpiecznie online

Black Friday i Cyber Monday wyewoluowały w całe tygodnie kuszące okazjami i promocjami, a gorączka świątecznych zakupów już się rozpoczęła. Wiedzą o tym nie tylko klienci, ale i cyberprzestępcy. By się przed nimi ustrzec, warto zajrzeć do najnowszej publikacji NASK o bezpiecznych zakupach online.

Panel dyskusyjny w centrum prasowym PAP. Na scenie Małgorzata Rozenek-Majdan, Iwona Prószyńska i Dariusz Standerski. Standerski mówi do mikrofonu. Widać kamery nagrywające wydarzenie i publiczność na sali.
Typ_aktualnosc Aktualność
12 Listopada 2025|7 min. czytania

Wolność w sieci czy era regulacji?

Co zmieni się w internecie po wdrożeniu unijnych regulacji DSA? Jak nowe prawo może wpłynąć na nasze bezpieczeństwo, ochronę dzieci i wizerunku, a także przyszłość cyfrowej komunikacji? Odpowiedzi na te pytania padły podczas debaty Strefy Dialogu Jutra Human Answer Institute w Polskiej Agencji Prasowej.

Informacje

Najnowsze aktualności

Grafika na różowym tle z młodym chłopakiem i seniorką oraz hasłem "Już 11 marca" rusza konkurs Szkoła Międzypokoleniowa".
Typ_aktualnosc Aktualność
11 Marca 2026|3 min. czytania

Międzypokoleniowa lekcja internetu. Rusza konkurs NASK dla szkół

Cyfrowy świat nie ma przed młodzieżą tajemnic – czas, by tę wiedzę przekazać dalej. 11 marca rusza kolejna edycja konkursu „Szkoła międzypokoleniowa”, w którym uczniowie stają się mentorami dla seniorów. Tu nie ma przegranych – zyskuje każda strona: dzieci, starsi i szkoły. Bo do zdobycia jest wyjątkowa nagroda.

DSC07104
Typ_aktualnosc Aktualność
11 Marca 2026|8 min. czytania

Cyberbezpiecznie od 30 lat. CERT Polska

Od 12 incydentów w 1996 roku, po przeszło 260 tysięcy w ubiegłym. Te liczby najlepiej pokazują, jak diametralnie zmieniła się skala cyberataków oraz rola CERT Polska w podnoszeniu świadomości o cyberbezpieczeństwie. Pierwszy w Polsce zespół reagowania na zagrożenia w sieci, który powstał w NASK, obchodzi właśnie 30 urodziny.

mak
Typ_aktualnosc Aktualność
10 Marca 2026|5 min. czytania

Siła kobiet w technologiach. Rusza kolejna edycja programu MAK

Jeszcze niedawno świat nowych technologii kojarzył się niemal wyłącznie z mężczyznami. Dziś ten obraz powoli zaczyna pękać. Coraz więcej kobiet wybiera studia techniczne, wchodzi do branży IT i cyberbezpieczeństwa, buduje własne projekty, zespoły i produkty. Jednak mimo tej zmiany, proporcje wciąż mówią same za siebie – kobiet w technologiach jest zdecydowanie mniej, niż mogłoby i powinno być.