Konkurs „Broń się w necie” rozstrzygnięty. NASK wręcza nagrody

„Uświadamiamy”, „Limany”, „Fiołki_Malach” – to nazwy drużyn z największą liczbą punktów. Ale miejsc na podium w konkursie „Broń się w necie” było znacznie więcej. Kapituła Konkursowa nagrodziła w sumie 55 drużyn, czyli 550 uczniów, 55 nauczycieli i 55 szkół z całej Polski! Listę laureatów dostępna jest na stronie bronsiewnecie.pl.

Uroczyste podsumowanie ogólnopolskiego konkursu zgromadziło przede wszystkim reprezentacje zwycięskich drużyn – opiekunów i uczniów – a także gości specjalnych: wicepremiera, ministra cyfryzacji Krzysztofa Gawkowskiego; ministra, koordynatora służb specjalnych Tomasza Siemoniaka; a także zastępcę szefa ABW płk Adama Ciszewskiego i wiceministra cyfryzacji Pawła Olszewskiego.

– Internet to piękne miejsce, które daje nam przestrzeń do rozwoju pasji, pracy, tworzenia filmów czy korzystania ze streamingu i informacji. Niesie jednak też ze sobą zagrożenia. Nawet wtedy, gdy ich nie dostrzegamy, gdzieś czają się w tle. Warto mieć świadomość, że istnieją: od nielegalnych treści i patostreamów, po dezinformację czy zdjęcia, które nigdy nie powinny trafić do sieci – przestrzegał wicepremier i minister cyfryzacji Krzysztof Gawkowski.

Wiedza to podstawa

Do konkursu „Broń się w necie” przystąpiło aż 600 szkolnych drużyn – każda składała się z nauczyciela (opiekuna drużyny) i 10 uczniów. Ich droga do zwycięstwa była długa – musieli sprostać dwóm wyzwaniom. W pierwszym etapie nauczyciele i uczniowie uczyli się online o cyberbezpieczeństwie. Kursy dotyczyły dezinformacji, radykalizacji i hejtu.

– Najbardziej zapamiętałem kurs o dezinformacji, bo było tam wiele o tym, jak się przed nią chronić i jak jej zapobiegać – wspomina Szymon Górski, uczeń Technicznych Zakładów Naukowych w Częstochowie. – Wydaje mi się, że to ważne by wiele młodych osób przeszło taki kurs. Jedna z najważniejszych wskazówek, którą zapamiętałem, to konieczność sprawdzania źródeł, na których opiera się dany artykuł.

Filmowe zadanie dla uczniów

Dla wytrwałych zdobyta wiedza stała się inspiracją do stworzenia krótkich filmików promujących bezpieczne i świadome korzystanie z internetu. Jury konkursu miało niełatwe zadanie – oceniło ponad 250 filmów. W tym wyzwaniu liczyła się wiedza, kreatywność, przekaz i estetyka.

– Nasz pomysł na filmik to było nagranie na YouTube – krótki tutorial jak zostać hejterem – mówi Julia Socka, uczennica Prywatnego Centrum Edukacyjnego “Szkoły Sukces” w Białogardzie. – Był on dość przewrotny – kontynuuje Agnieszka Pierz-Skulimowska, wicedyrektorka szkoły. – Pokazałyśmy odwróconą sytuację: „jak zostać hejterem w pięciu krokach”. Na końcu zrobiliśmy taki zwrot do początku i myślę, że to był ciekawy zabieg, który poruszył wielu naszych widzów.

O konkursie

Konkurs „Broń się w necie”, ogłoszony na początku września wspólnie przez NASK, Ministerstwo Cyfryzacji oraz Agencję Bezpieczeństwa Wewnętrznego jest częścią kampanii „Włącz Szacunek. Wyłącz hejt”. To szeroka inicjatywa, dzięki której uczniowie, rodzice i nauczyciele otrzymują realne wsparcie w przeciwdziałaniu cyberprzemocy.

Atrakcyjne nagrody: smartwatche, elektroniczne notatniki, zestawy – konsola do gier z czterema padami, ekranem oraz akcesoriami – powędrowały w różne zakątki kraju. Trafiły one do uczniów zwycięskich drużyn, opiekunów drużyn oraz do szkół, które reprezentują nagrodzone drużyny. Podczas gali finałowej konkursu „Broń się w necie” laureaci otrzymali pamiątkowe vouchery.

W woj. mazowieckim nagrodziliśmy aż 10 drużyn; w woj. podkarpackim: 7; w woj. wielkopolskim: 6; w woj. łódzkim i małopolskim: po 4 drużyny; w woj. dolnośląskim, śląskim, kujawsko-pomorskim i świętokrzyskim: po 3 drużyny; w woj. pomorskim i lubelskim: po 2 drużyny; a w woj. podlaskim, lubuskim i zachodniopomorskim: po 1 drużynie.

Na koniec dobra wiadomość – z kursów konkursowych będą mogli skorzystać wszyscy uczniowie i nauczyciele. Udostępnimy je bezpłatnie na platformie e-learningowej OSE IT Szkoła.