„Miasteczko 404” – premiera gry NASK

Choć młodzi użytkownicy nie znają świata bez internetu i mediów społecznościowych, niekoniecznie oznacza to, że sprawnie omijają cyfrowe rafy. Są równie często, co dorośli narażeni na cyberzagrożenia. Jednocześnie nie dysponują wiedzą i doświadczeniem, które chronią przed niebezpiecznymi sytuacjami online.

I  chociaż wprowadzanie dobrych zasad w życie może nie być łatwe, to z grą edukacyjną “Miasteczko 404” na pewno stanie się łatwiejsze. Bezpłatna broszura dla nauczycieli, edukatorów i rodziców zawiera nie tylko opis zasad gry, ale także podpowiedzi, jak prowadzić rozmowy o cyfrowej higienie.

Zagrajcie o cyfrową higienę

„Miasteczko 404” uczy zdrowych nawyków i odpowiedzialnego korzystania z technologii. Gra podzielona jest na pięć tematycznych stref, z których każda symbolizuje inny obszar związany z cyfrową higieną:

• Strefa cyberbezpieczeństwa koncentruje się na bezpiecznym korzystaniu z internetu i urządzeń ekranowych, ochronie danych i reagowaniu na zagrożenia. Gracze dowiadują się, jak ważne jest używanie silnych haseł, aktualizacja systemów czy dbanie o prywatność.
• Strefa cyfrowej higieny zwraca uwagę na równowagę między światem online i offline. Uczestnicy analizują wpływ ekranów na zdrowie, sen, koncentrację i samopoczucie. To część, która podkreśla, jak ważne są odpoczynek, aktywność fizyczna i umiejętności radzenia sobie z nadmiarem informacji.
• Strefa weryfikacji informacji podejmuje temat krytycznego myślenia – sprawdzania źródeł, rozpoznawania dezinformacji, odpowiedzialnego udostępniania treści i reagowania na manipulację.
• W strefie zdrowych nawyków uczestnicy poznają praktyczne strategie dbania o siebie: ustalanie limitów ekranowych, robienie przerw, ograniczanie powiadomień i dbanie o relacje poza siecią.
• Strefa wiedzy zwraca uwagę na to, że edukacja o cyfrowym bezpieczeństwie trwa całe życie i dotyczy nas wszystkich. W dobie rozwoju technologicznego ta wiedza musi być stale uzupełniana.

Gra ma dwa warianty.

– Planszówka dla uczniów klas 4-6 jest grą rywalizacyjną – wygrywa ta osoba, która jako pierwsza pokona wyzwania i postawi pionek na mecie – tłumaczy Joanna Dębek, kierowniczka Zespołu Programów Edukacyjno-Informacyjnych, NASK. – Wersja dla uczniów klas 7-8 stawia nacisk na współpracę. Uczniowie wspólnie układają miasteczko, odpowiadając na pytania, wykonując ćwiczenia i wykorzystując atuty ról, w które się wcielają. Czy uda im się ukończyć miasteczko na czas? – pyta.

Dlaczego warto sięgnąć po grę?

„Miasteczko 404” wpisuje się w aktualne wyzwania wychowawcze związane z czasem ekranowym, mediami społecznościowymi, stresem cyfrowym i bezpieczeństwem w sieci. Gra ułatwia rozmowy o trudnych tematach (uzależnienie od scrollowania, nadmiar bodźców, przemoc online, dezinformacja), a także pozwala „przepracować” kwestie związane z cyberzagrożeniami w bezpiecznym świecie.

Nauczyciel ma do dyspozycji broszurę edukacyjną związaną z tematyką gry, a w niej:

• wskazówki do prowadzenia rozgrywki, rozmowy wprowadzającej w grę oraz podsumowującej całą zabawę;
• klucz z prawidłowymi odpowiedziami;
• elementy gry do samodzielnego wycięcia.

Gra „Miasteczko 404. Zbuduj cyfrowe nawyki” powstała w ramach realizowanego w NASK programu Ogólnopolska Sieć Edukacyjna (OSE). Dostępna jest bezpłatnie na platformie OSE IT Szkoła.